哲和玲！”
卡洛斯老师满脸笑容地大声说道，声音中充满了喜悦之情。
他站在那里，双手微微张开，仿佛要将这份快乐传递给面前的两个孩子。
哲和玲听到老师的祝福后，脸上绽放出灿烂的笑容。
他们的目光交汇在一起，然后又一同看向卡洛斯老师，眼神里满是欢喜和感激。
“这是老师专门为你们准备的礼物哟！”
卡洛斯一边说着，一边缓缓转身走向那张堆满了各种美味食物的桌子。
她的步伐轻盈而欢快，很快便来到桌前停下。
接着，他伸出右手，小心翼翼地从桌上拿起了一个精致的礼盒。
看到这个漂亮的礼盒，玲不禁发出了一声惊叹：“哇！”
她的眼睛瞬间亮了起来，闪烁着好奇与期待的光芒。
而哲则表现得相对稳重一些，只见他快步走上前去，礼貌地从卡洛斯老师手中接过礼盒，并真诚地说道：“谢谢卡洛斯老师！
您真是太有心了！”
就在玲迫不及待地想要伸手去打开礼盒的时候，哲连忙拦住了她，轻声说道：“玲，先别急嘛。
今天的主角可还没有全部到齐呢，等人都来了再一起打开吧。”
玲听了哥哥的话，调皮地吐了吐舌头，回应道：“知道啦，哥哥！”
虽然心里有些痒痒，但还是乖乖地点了点头。
就在这时，只听见一阵轻微的响动传来，原本紧闭着的大门突然缓缓地向着左右两边敞开。
与此同时，一道带着歉意的声音也随之响起：“抱歉啊，卡洛斯老师，还有哥哥姐姐们，我来晚了。”
说话的正是欣琰，此时的她正一脸愧疚地站在门口。
卡洛斯老师见状，立刻笑着迎上前去，安慰道：“哎呀，欣琰，你们可是今天的主角呀，不用跟我说抱歉的。
快进来吧！”
听到老师这么说，玲和哲也赶忙附和道：“是啊，琰，你没有来晚哦。
时间刚好呢！”
说完，两人相视一笑，气氛显得格外温馨融洽。
“来，这是给你的生日礼物哟！”
卡洛斯老师边说边从桌子上拿起一个包裹得严严实实的长条物体。
琰开心地笑了笑，然后礼貌地道了声谢。
欣琰走到哲和玲身边，三个小伙伴互相看了看彼此手上的礼物，眼中满是兴奋。
“现在可以打开礼物了吧？”
玲再也按捺不住内心的激动。
哲点了点头。
于是三人同时动手拆开各自的礼物包装。
玲的礼物是一台电脑，电脑里里面画满了她们三人和卡洛斯老师相处的点滴回忆，每一张都栩栩如生，玲感动得眼眶泛红。
哲收到的是一把特制的U盘，里面是老师特制的系统而琰打开包裹后发现是一把龙头护手长刀，刀上镶嵌着璀璨的红宝石，闪耀着迷人的光彩。
正当他们沉浸在喜悦之中时，卡洛斯老师神秘兮兮地说：“这U盘可不简单哦，它可以连接伊埃斯，可以画出萝卜呢。”
琰惊讶地瞪大了眼睛，其他两人也凑过来好奇地看着这u盘，大家都对这个特殊的礼物感到惊喜不己。
“从今天开始，你们便拥有了进入空洞的资格！
玲、哲还有琰，接下来给你们一个重要任务——给自己选取一个独特的代号，并为咱们即将使用的系统起一个响亮的名字吧！
这可是关乎到未来行动的标识哦。”
老师面带微笑地看着面前的三位学生，眼中满是期待。
玲和哲对视一眼后，低声交流起来。
经过一番商议，他们终于有了定论，然后一同转向老师说道：“老师，经过我们认真思考，决定将自己的代号命名为‘法厄同’，而这个系统嘛，则叫做‘HDD’。
您觉得怎么样？”
说完，两人满怀信心地等待着老师的回应。
此时，一旁的琰兴奋不己，迫不及待地插话道：“老师，我己经想好了！
我的代号要叫‘五行’！
因为我相信世间万物都离不开五行元素的相互作用与平衡，它代表着无穷无尽的力量和变化！”
说罢，他脸上洋溢着自豪的笑容。
老师听后，满意地点点头，开心地回答道：“非常好！
你们所选择的代号和系统名都很有特色且富有意义。
那么从今往后，你们三人就组成一队，可以携手深入空洞展开惊险***的探索之旅啦！
现在，请做好准备要切蛋糕了”