陆家庄的大门外，一个小小的身影如同一阵清风般疾驰而过，那是五岁的陆芊芊。
她身穿一件茜红色的小袄，这件小袄的颜色鲜艳而纯正，宛如燃烧的火焰，在灰蒙蒙的天色中显得格外耀眼。
衣襟和袖口处绣着细密的梅花纹，那梅花栩栩如生，仿佛在寒风中绽放，更衬得陆芊芊的肌肤如新雪般莹白。
陆芊芊的腰间系着一条精致的腰带，将她纤细的腰身勾勒得恰到好处。
腰带的一侧垂挂着一串长长的白流苏，随着她的奔跑而轻轻摇曳，就像是凌霜傲雪的红梅，又仿佛是冬日里最后一抹不肯褪去的晚霞，在阴沉沉的雨雾中散发出独特的魅力。
她赤着脚在长满青苔的地上小跑着，脚踝上系着一根红绳，红绳上坠着一个小巧的银铃。
当她奔跑时，银铃便会发出清脆的“叮铃铃”声，宛如山间雀鸟的清啼，在寂静的环境中显得格外悦耳。
然而，最引人注目的还是陆芊芊的眉心。
在她那如丝般柔滑的肌肤上，有一点朱砂痣，艳如红豆，又似雪地里落下的一瓣红梅。
这颗痣生得恰到好处，不偏不倚，正好位于眉心中央，为她原本就灵动的杏眼更增添了几分神韵。
当她仰头看人时，那朱砂痣便会随着她的表情微微一动，仿佛有生命一般，让人不禁为之倾倒。
“芊芊！
慢些跑！
“阿嫲在身后紧跟着，老人家年龄大了，有些力不从心，这孩子跑的实在太快，像只小鹿似的，机灵而敏捷。
小姑娘闻声回头，红袄被风掀起一角，露出里面杏色的里衣。
她笑嘻嘻地站定，小手扒着樟树的老皮，踮脚去够低垂的树枝。
＂阿嫲，日日落雨出不去，我想找珠珠她们玩，我都快长霉了。
＂雨丝落在她的睫毛上，凝成细小的水珠。
她也不擦，就那样眨着眼，任由水珠滚下来，滑过她粉团似的脸颊，她一边跑一边撅着嘴。
这一刻的她，像极了传说中山间的灵童——天真烂漫，却又隐隐带着几分不属于凡尘的灵气。
正说着，一只野兔突然从草丛中窜出。
芊芊眼睛一亮，瞬间来了兴致。
她松开树枝，像离弦之箭一般追了过去。
阿嫲在后面急得首喊：“芊芊，别跑远啦！”
可小姑娘哪里肯听。
只见芊芊奔跑的速度越来越快，竟如一阵旋风，眨眼间就快追上野兔。
她纵身一跃，双手一抓，竟稳稳地将野兔擒在手中。
这敏捷的身手，哪里像是个五岁的小姑娘。
阿嫲好不容易追上来，看到这一幕，惊得合不拢嘴。
“芊芊，你……你这是从哪学来的本事？”
芊芊笑嘻嘻地晃着手中的野兔，说：“阿嫲，我也不知道，我就是觉得我能抓住它，就抓住啦。”
此时，雨渐渐停了，阳光穿透云层洒在芊芊身上。
她身上仿佛散发着一种奇异的光芒，周围的花草也似乎在微微颤动，像是在向这位天生带有超人能力的小姑娘致敬。
芊芊抱着野兔和阿嫲慢慢往家走去，而她身上隐藏的更多神奇能力，也将随着时间逐渐展现。
正值天真烂漫、活泼好动的年纪，芊芊虽然身为女子，却有着与众不同的性格。
陆之焕作为她的父亲，思想颇为开明，他虽然出身于乡绅家庭，但并不像其他传统家长那样，将那些束缚女子的条条框框强加于女儿身上。
然而，先生所教授的《女诫》中对女孩子的种种规范和约束，却让芊芊感到十分厌烦。
什么女孩走路要像莲花般轻盈，不能随意出门，只能待在闺阁之中等等，这些规定对于天性自由的芊芊来说，简首就是一种折磨。
她常常想，为什么女孩子连走路都要千篇一律呢？
我偏不！
我高兴的时候就要尽情地蹦跳，才不管那些繁文缛节呢！
相比之下，陆母的性格则温婉贤淑得多。
她实在看不惯陆父这样的管教方式，觉得这样会把女儿宠坏，变得刁蛮任性，将来恐怕没有人敢娶她。
于是，陆母经常为此事与陆父争吵，搞得自己一个头两个大。
有一天，陆母实在忍不住了，对陆父说道：“老爷啊，你若再这样下去，把她宠坏了可如何是好？
她现在己经如此刁蛮任性，将来谁还敢娶她呀？”
陆父听了，却不以为意地笑了笑，说：“夫人多虑了，你就放心吧！
咱们的女儿可不是一般人，那些凡夫俗子怎么能入得了她的眼呢？
她要嫁，肯定得嫁个像我这样能惯着她的白衣公子才行啊，哈哈！”
芊芊在一旁听到父亲的话，也嘻嘻地笑了起来，似乎对自己未来的夫婿有着很高的期望呢。
“好，好啊！
我家小芊芊以后要嫁大将军啦！”
阿嫲喜笑颜开，脸上的皱纹都舒展开来，仿佛年轻了好几岁。
她对芊芊的喜爱溢于言表，这个小姑娘虽然有时候调皮捣蛋，但却深得人心，仿佛前世与她有很深的缘分，那种感觉很奇妙。
芊芊年纪虽小，却有着超乎常人的善良和仗义。
在庄户人家中，她就像一颗明亮的星星，闪耀着温暖的光芒。
庄子里无论是男女老幼，都喜欢她，因为她总是能给大家带来欢乐和惊喜。
每当有人在阿嫲面前提起芊芊时，阿嫲的心中都会涌起一股自豪之情。
她听到的都是对芊芊的赞美之词，这让她感到无比欣慰。
老人家觉得，自己从小带大的小主人如此受人喜爱，真是给她长脸啊！
小芊芊自幼便展现出了超乎常人的天赋和聪颖才智。
无论是读书还是识字，她都能够过目不忘，令人惊叹不己。
这样的天赋使得她在学习上进展神速，远远超过了同龄人。
而私塾先生对小芊芊也是宠爱有加。
他深知小芊芊的才华和潜力，因此在课堂上对她格外宽容。
只要小芊芊不影响其他学生的学习，先生便会给予她充分的自由，让她能够尽情地发挥自己的才能。
这种特殊待遇不仅没有让小芊芊骄傲自满，反而激发了她更强烈的求知欲和创造力。
她在课堂上积极思考，勇于提问，常常能提出一些独特而深刻的见解，让先生都不禁为之赞叹。